Все може бути

В шестидесятые годы исследователи Корнельского университета провели ряд тестов, в которых определялось воздействие музыки на работающего человека. Они опросили группу студентов факультета информатики и разделили их на две подгруппы. В первую вошли те, кому нравилась фоновая музыка в процессе работы или учёбы, во вторую – те, кому музыка мешала. Затем половину участников каждой из подгрупп поместили в тихую аудиторию, а вторую половину – в аудиторию, оборудованную наушниками с возможностью выбирать музыку. Участники в обеих аудиториях получили задачу по программированию на Фортране. Никого не удивило, что участники обеих аудиторий одинаково быстро и качественно справились с задачей. Как знает любой ребёнок, выполняющий под музыку домашнее задание по математике, музыка не затрагивает часть мозга, отвечающую за математические действия, её прослушиванием занят другой мозговой центр.
( Однако в Корнелльском эксперименте был ещё скрытый фактор )
-- Том Демарко, Тимоти Листер, “Peopleware”
Взято отсюда

Наткнулась на статейку, решила поделиться
Кому нужна эта наука?

(c) Вячеслав Малышевский, From-ua.com

Вопрос может показаться странным, а ответ на него напрашивается банальный, как колесо, - ну, конечно, наука нужна нам, современному обществу! Но давайте подойдем к ответу на этот вопрос не по привычке, а рассмотрим проблему со здравой и, может быть, несколько циничной точки зрения.

От себя хочу сказать, что в целом с положениями статьи я согласна, хотя такой подход по Л. Гумилеву говорит о снижении пассионарноси, причем очень сильном. А это плохо.