Как я сдавала IELTS

В эту субботу я (в очередной раз) ездила в Киев, где сдавала IELTS (International English Language Testing System), академический модуль.

Сам экзамен состоит из 4 частей: Listening, Reading, Writing, Interview. Первые три части идут одна за другой, затем пауза, а затем последняя часть. Буду рассказывать по частям.

Listening. Здесь дают прослушать четые разговора или сообщения и надо ответить на вопросы. Вопросы даются заранее. По сравнению с тем, как разговаривают люди и даже как звучат английские и американские передачи, говорили прекрасно. Медленно и все понятно (это я вспоминаю, как я ездила в Канаду и как там не понимала, что мне говорили, кроме самых простых вопросов типа «Как тебя зовут?»). Самое важное требование здесь – внимательность. Правда, моя рассеянность в этом задании сыграла со мной злую шутку. То есть я пропустила несколько первых вопросов исключительно по рассеянности, а на блок других ответила неправильно из-за нее же (невнимательно прочитала задание). Времени на все – около 30 минут (прослушивание текста и 10 минут на перенесение результатов с черновиков в ведомость).

Reading. Здесь дают 3 текста и вопросы к ним, на которые нужно ответить. Уровень текстов не очень сложный. Времени 60 минут.

Writing. Здесь два задания, первое – описать несложную диаграмму, сделать сравнение. Второе – написать сочинение на заданную тему. Времени на все – 60 минут.

Interview. Почему-то его проводили только мужики, причем, если не ошибаюсь, англичане. Надо сказать, что, разговаривая с нами, они старались говорить правильно и медленно, не глотали звуки (это я по своему интервьюеру сужу). В жизни они говорят быстрее (даже когда мой экзаменатор надиктовывал на магнитофон мое имя и прочее, он говорил в полтора раза быстрее и менее четко). На самом интервью задают вопросы, на которые надо ответить. Потом просят рассказать о чем-то в течение нескольких минут. В общем, все не так страшно.

О людях. Было человек 30, женщин раза в два больше, чем мужчин. Где-то треть сдавала обычный модуль (нужен для эмиграции или работы), остальные – академический модуль (чтобы потом можно было учиться). Да, вся информация – об академическом модуле.

В перерыве я перекусила в трапезной «Академия» (классное место, всем советую), где пообщалась с одной девушкой, сдававшей экзамен вместе со мной.

О дополнительных бонусах этой поездки.

Первый – посещение Труханова острова. Прекрасное место, мне очень понравилось. Довольно дикое и заброшенное (что именно мне понравилось), людей мало. Жалко будет, если его застроят (такие разговоры ведутся).

Второй – посещение художественного музея им. Ханенко (спасибо skylump за наводку). Я впервые увидела настоящие японские и китайские живописные полотна и убедилась, что не всегда в исламских странах строго придерживались запрета на изображение людей и животных.

Третий – встреча с одногруппником на вокзале. Оказалось, что мы едем не только в одном поезде, но и в одном вагоне. Так что потрещали. Оказывается, он работает в ApriorIT и хорошо знает многих моих знакомых (вот никогда бы не подумала).